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精彩教育解读

    

一、品牌名称:“精彩教育”

二、品牌理念:“精彩教育成就精彩人生”——在国开,让每一个孩子都精彩。

1、何为精彩教育:精彩教育就是以丰富的多彩活动锻炼人;以良好的行为规范约束人;以精选的优秀文化熏陶人,以精彩的课堂教学培养人。为每名学生提供最适合的教育,使每个学生每天精彩,从而一生精彩。

2、何为精彩人生:精彩人生就是幸福人生,就是彰显人生色彩、发掘人生价值、追求人生境界的过程。

3、精彩人生从这里起步,就是学校通过实施精彩教育,成就师生共创共享的精彩人生。?

4、以精彩教育成就精彩人生,就学生而言,就是学校要创设精彩教育的氛围,通过怡心、健体、雅行、善学之教育,让孩子健康度过精彩的高中时光,放飞金色的梦想,奠定他们未来精彩幸福人生的基础。

   5、以精彩教育成就精彩人生幸福,就教师而言,就是要创设精彩教育的文化,通过精神引领、制度创新、专业发展和技术支撑,让教师在教学中力求实效,在教研中探寻智慧,在合作中形成团队,在专业上追求精彩卓越,在学生的发展中增强职业的责任感、体会教学的成就感、获得人生的幸福感。?

    6、办学特点:?

关注生命个性(目标准);重视教育细节(过程细);着眼优质品牌(结果好)?

    7、办学发展目标:?

学生快乐成长的学园,教师专业发展的家园。

    8、主要内容:规范行为习惯,创建亮点工程,开展(2+1)特长特色教学。

    ①规范行为习:是指基于我校高中学生的生源质量,按照“强制规范、因材施教”的原则,从规范行为和习惯入手,帮助学生重塑人性和规划人生。

    ②、亮点工程指:一为学生考上本科及学校考上国家统招本科的的学生比率高;二为教师和家长一起发现学生的闪光点或是点燃开发闪光点,经实施教育后成为本人人生的亮点、生活的亮点.

    ③(2+1)特长:“2”是指开展书法、武术二项校本教学课程;“1”是指学生本人自愿或是爱好的经学校同意的一项校本教学行为(以高考特长为基础)。

    ④在全体教职员工中开展“1+1”活动,即每个教职工在统一参加书法练习的基础上,自选一项文体活动项目参加。

    9、关于优质教育问题的表述解读:

让更多的家长为孩子选择良好教育而产生较高的生活幸福指数;让孩子因享受到良好的教育而拥有较高的学业幸福指数;同时也民办学校生存发展的生命线。